育人為本 學生至上 ——汽修部全體老師談心談話進宿舍

育人為本 學生至上

——汽修部全體老師談心談話進宿舍

“育人為本、學生至上”，這是一句說起來很容易做起來卻很難的話，但是我校汽修部所有老師，作為學生的輔導員和班主任，卻身體力行的走進學生宿舍，和他們面對面的談心談話，在和同學們交流過程中，卻深深感受到這八個字的分  量和重要。

以學生為本，就是要關心呵護學生?，F在我校有的學生有沉迷于手機而不能自控，有的學生陷入早戀而荒廢學業，有的學生陷于手機網絡虛擬游戲世界不能自拔，有的學生貪玩而不愿意學習，有的學生因為家庭經濟困難或發生突然臨時變故而面臨輟學或者陷于困境的等等，所有的這些學生遇到的問題，都是我校汽修部老師面臨和要去解決的問題。

面對這些問題學生，我們所有輔導老師和班主任，本著一顆為學生著想的心，孜孜不倦的走進學生們的宿舍寢室，和孩子們“面對面”當面談心談話，把學生當成自己的家人，把他們當成自己的弟弟妹妹，只要能幫助孩子們解決問題，找到適合他們發展的方向，老師們覺得花再多的時間，再多的精力都是值得的。

在“面對面”的談話活動中，我們汽修部老師把“問題學生”作為重點，用自己的親身感受和經歷去和他們交流，一點一滴親身了解孩子們的學習、生活、家庭和交友上遇到的困難，同時用自己的愛心、暖心和耐心去極力地關心他們，督促他們，激勵他們。

我部老師還從生活上關心孩子們，讓學生愛惜身體，珍惜生命，珍惜時間。學生有缺點，我們老師都是坐下來慢慢聊，鼓勵同學們說出自己的想法，然后引導他們，說服他們?，F在的大多數學生基本上心理方面還不夠成熟，作為輔導員和班主任，我們汽修部全體老師要和孩子們做好朋友；要和他們談理想，談人生，談感情，在暢談過程中讓他們體會和感受做人道理；還要以身示范，要求學生做到的，自己要首先去做到，要用自身的言行感染身邊的學生，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優秀輔導員老師和優秀班主任的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，言傳身教，以自己的充滿耐心、恒心、腳踏實地的工作，才更具有說服力和感染力，與學生們在一起更好的和諧相處。

學生工作是平凡的，與學生相關的事情平時做的看起來都是一些小事，然而往往做好這些小事更能告訴我們的學生，自己是在踏踏實實的為他們付出。

作為一名普通中專教師，一名教育工作者，我們汽修部所有老師始終時刻牢記教書育人、服務學生的宗旨，努力成為新時代黨和人民滿意的好教師！

                  撰稿：謝志生     編輯：謝志生    審核顧問：鐘金蘭、袁金山