《夏末秋至，教旅起航》—2018年新教師校本培訓心得

《夏末秋至，教旅起航》

                                  ——2018年新教師校本培訓心得

俗話說“工欲善其事，必先利其器”。8月29日至31日，為期三天的校本培訓實用、高效。學校領導以及各處室的領導和我們面對面交流，帶領我們了解學?；厩闆r和各項規章制度。校內優秀教師帶領我們不斷琢磨如何將先進的教育理論運用到實踐的課堂中去。下面是在校本培訓學習中我的幾點心得：

　  一、校本培訓的作用和意義。

　　首先充分認識我是瑞金中專的一份子。觀念轉變是行為轉變的前提，是執行教育方針政策，實現教育教學目的前提，觀念身份的根本轉變不是一蹴而就的，是一條布滿艱辛和汗水的道路，是一項長期的任重道遠的艱巨任務。我是一名老師，是瑞金中專的一名老師，是瑞金中?？谡Z老師，必須時刻牢記自己的使命和職責。此次，校本培訓是與學校、教師的實際緊密結合，以提高教師的師德修養和教育教學的實踐能力為基本目標。校本培訓更加關注教師教學所在的學校以及課堂，更加關注教師教學實踐能力的發展。通過提高校本培訓的實效性，能有效地激發教師自覺學習的意識，提升教師自我培訓的責任感，激發教師發展的主動性，實現教師的自主發展，促進教師專業化水平的提高。

　　二、校本培訓的主要收獲。

　　逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！ 校本培訓我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導本人的教學工作。通過校本培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整自己；每上一節課我都認真地準備，精心設計，通過利用網絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。接受校本培訓后，反思作為一名青年教師，存在許多不足。同時深刻體會到我們作為教育工作者應以促進學生的發展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創新意識與創造能力等方面有卓越的表現，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發展自我，強調教育教學與生活及社會實踐相結合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結合起來，在更大更廣的天地中獲得發展，全面嘗試新的學習方式。在學生學習方式的研究上，倡導自主、合作、探究的學習方式。讓學生在學習過程中表現出充分的自主性，以我要學的狀態投入學習。

　   三、校本培訓后努力方向。

　　 我要以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在今后工作中向智慧型教師發展，在教學上朝科研型努力，做一個勤學習、勤實踐、善總結的教育工作者。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",成功需要更多的前期準備。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。學習是我們教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能真正適應時代發展的需要。加油，親愛的自己。