【學前教育部】幼兒教師故事講述技巧——眼神技巧

幼兒教師故事講述技巧之眼神技巧

在故事講述中，夸張的動作、多變的表情都會使故事變得更有趣生動。眼睛是傳情達意的心靈窗口，可以將講述者微妙的心理變化表現出來并傳遞給聽者。故事講述者要善于用眼神傳遞故事所表達的情感，幫助幼兒更好地理解故事作品。今天以故事《大嘴青蛙》為例，一起來交流探討故事講述中“眼神”的技巧，讓幼兒在真摯關愛、閃爍著智慧的眼神中跟隨你一起徜徉在故事世界、感受故事的魅力吧！

1.講述技巧

(1)、大嘴青蛙大嘴巴的夸張一定要變現得淋漓盡致，用動作輔以表現，更能增強故事的趣味性。對話部分要有強烈的對比，這樣表達才能烘托出大嘴青蛙自我感覺超級好的炫耀感。

（2）、故事中的鱷魚先生，神秘而陰沉，語調低沉而平緩，要表現出鱷魚先生極度的克制性和急切想吃到大嘴青蛙的情感。

（3）、樹上嘰嘰喳喳的小鳥表現得要急切、高調、尖聲、擔憂。

故事在大嘴青蛙360度大回轉的慌亂脫逃中結束，故事節奏處理前半部分偏快，鱷魚出現時放緩，最后ABA節奏型加速處理。結束后，可以特意加上一句意味深長的總結性語言，讓故事主旨凸顯，涵義深刻。

2.眼神技巧

在故事講述中，夸張的動作、多變的表情會使故事變得更有趣生動。眼睛是傳情達意的心靈窗口，可以將講述者微妙的心理變化表現出來并傳遞給聽者。如，驕傲的人盛氣凌人、眼神輕蔑；強壯的人鏗鏘有力，炯炯有神；活潑的人輕盈歡快、眼睛清亮發光等。眼神在講述故事時注意親切自然，不能游離或回避孩子的目光，或淡定自若、或目光炯炯、或溫情感人。講述者要善于用眼神傳遞故事所表達的情感，幫助幼兒更好地理解故事作品。故事《大嘴青蛙》中，有一段精彩描述，動感十足：大嘴青蛙又遇見了鱷魚先生，它還是咧著大嘴問道：“你好呀，鱷魚先生，請問你喜歡吃什么？”鱷魚神秘地說：“你過來，小家伙，我悄悄地告訴你?！贝笞烨嗤軇傄獪愡^去聽，樹上的小鳥大聲叫了起來：“還不快跑，鱷魚最喜歡吃的就是大嘴青蛙！”

       故事中的大嘴青蛙遇到了鱷魚先生，它不管不顧還是咧著大嘴巴，鱷魚很神秘地和它對話時，要運用眼神的技巧表達鱷魚的陰險而沉穩，講述者要半瞇著眼睛，微微閃爍著狡詐的目光，對大嘴青蛙說：“你過來，小家伙兒，讓我悄悄地告訴你……”增強故事的表現力，用眼神刻畫出鱷魚狡詐的形象。

       講述者在講述故事中，要善于使用眼神密切關注孩子聽故事的反應，及時調整講故事的節奏和語調，會產生好的互動效果。講述者還可以通過前視、環視、側視、點視、俯視等眼神和幼兒交流，讓幼兒在真摯關愛、閃爍著智慧的眼神中跟隨你一起徜徉在故事世界、感受故事的魅力。